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普通の生徒を伸ばすロマン 「テーマ性のある普通科」の実践

鈴江昭(すずえあきら)

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作品紹介

生徒たちに向かって教師は、しばしば「個性的な人間になれ」と言う。その反面、学校の教育カリキュラムは画一的で、教師たちも目の前の教育課題をこなすことで精一杯という現実がある。しかし「横並び感」が強かった「普通科」にも、一人ひとりの生徒にも、大きくて魅力的な個性が潜んでいるはず。そんな視点から、中長期的なプランを掲げて普通科高校を劇的に変えていった現役の公立高校校長による教育論。
  • ファイルサイズ:2.1 MB
  • ファイル形式:pdf
ジャンル:
教育・実用・語学 > 教育 > 学校教育
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著者プロフィール

京都府立園部高等学校、京都府立洛西高等学校、京都府立嵯峨野高等学校勤務の後、京都府立北稜高等学校長(平成13年4月より現職)

〈現在の役職〉
京都府高等学校芸術文化連盟会長
京都府高等学校吹奏楽連盟顧問
京都府立高等学校国語科研究会会長
(平成18年度文部科学大臣教育者表彰受賞)
1948年1月生まれ 京都府在住


【表紙カバー原画】
鈴江遥(すずえはる)
フィンランド国立芸術大学大学院在学中(版画専攻)
─原画題「shore」(120cm×80cm木版画)─

※この情報は、初版刊行時のものです。

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